我个人感觉是待地，当需求不再迫切甚至是行中小学需求饱和的时候，“竞争上岗”这件事就会成为一种可选方式。教师乌兰察布市某某医疗服务服务中心

教师聘任制，聘用聘定实际上也一直是制度终身这些年很多人提出的一种解决方案。在生育率较为低迷的不再情况下，从幼儿园、待地小学再到未来的行中小学初中、高中，教师可能对于教师的聘用聘定需求量都会同比下降。

当然，制度终身教师聘任制不一定是不再为了解决教师需求下降这个问题，但会受此影响，待地这个是行中小学有可能的。

教师聘任制，教师乌兰察布市某某医疗服务服务中心大家目前担心的其实并不在于教师聘任，而在第一个聘期结束后的续聘问题上。目前是3年的中短聘期，而非长聘制。在聘期考核中，考核不合格的话，一般给出两种方案，一是不再续聘，也就是变相的辞退了。第二种是低聘，也就是聘到下一级岗位的原等级，并且在下个聘期考核合格之后需要有职位空缺才可以竞聘上岗。

当然需要注意的是，很多地方即便是现任的在编教师，其聘期也是三年一聘，只不过像西青的聘任制从聘期考核的标准上又明确了一些细则。如果仅从聘期来说，其实本身没有实质性改变。但考虑到考核，很多人还是比较担心的。

有的人甚至觉得，未来报考人数会大幅度下降。我个人倒是持较为乐观的观点，虽然我们从较长阶段来看，对教师的需求确实降低。

但从教师的单位数量来说，根据《2022年全国教育事业发展统计公报》显示，小学阶段师生师比16.19:1，初中阶段生师比12.72:1，而以OECD国家（经济合作与发展组织）为例，其2020年的小学、初中师生比平均值分别为1∶14和1∶13，其中我们在小学阶段的师生比仍与其有所差距。

而对照OECD国家过去发展历程，1996年OECD国家小学、初中师生比平均值分别为1∶18.3和1∶15，相当于过去一个阶段，这个数据一直是在提升的。

虽然也受出生率等影响，但依然反映出一种趋势，就是未来教育质量的提高，不是对于老师强调单纯的数量减少，而是优中取优。

我想目前这种聘用制度，可能就是在强化优中取优倾向，通过提高教师质量，来进一步提升教育质量。短期内，这一政策的执行可能较为温和，考核应该会较为弹性，从而慢慢过渡。

• ·泽连斯基妄言没有看到中国推动和平 中方反驳
• ·“不是智力缺陷，就是被霸凌了”，女孩晚会献舞，满地打滚太心疼
• ·韩国真顶流，突然去世
• ·马杜罗预计今天被移送至纽约
• ·全国人民都知道了，南京再上民间版热搜！又有多校宣布8点前到校！
• ·信息量太大！雷军一口气讲了260分钟，关于小米汽车都说了什么
• ·比亚迪登顶全球电动汽车销量榜
• ·乡村学校的老师，面对越来越少的学生，该考虑自己的后路了！
• ·东部战区演习第2天：将在目标海域空域组织实弹射击
• ·热水泡脚能养生 但不适合所有人
• ·委内瑞拉要求美方立即释放马杜罗夫妇
• ·和平区一餐馆发生火情！无人员伤亡！
• ·美军突袭委内瑞拉，“小李子”被“困”加勒比海岛屿
• ·联合国秘书长对委内瑞拉局势升级深感震惊
• ·韩国联合参谋本部：朝鲜发射弹道导弹
• ·委内瑞拉军事基地遭袭后浓烟未散 附近居民准备搬离